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Passerelle, une police d'écriture idéale pour les classes de GS / CP
Au printemps 2026, le ministère de l'Éducation nationale a publié une toute nouvelle police d'écriture, totalement libre : Marelle.
Cette police a été créée par la Forge des communs numériques éducatifs, un espace collaboratif qui travaille au plus près des besoins des enseignants, avec la collaboration de typographes professionnels. Elle existe dans plusieurs versions : avec des majuscules cursives ou des majuscules bâton, avec des grandes boucles de 3 interlignes de hauteur ou de 2 interlignes de hauteur, avec ou sans fond de lignage Seyès.
Il existe également une variante, très utile, qui s'appelle Marelle S et qui propose des s fermés, bien plus conformes au geste enseigné dans les petites classes et en graphopédagogie. En effet, il est plus facile de fermer la lettre s et de rebondir ensuite pour repartir vers la droite que de laisser les s ouverts.
Cette manière de faire permet également de mieux utiliser le guidage vocal 5E en accompagnant le s de la manière suivante : "pic-roule-ferme" quand il est en fin de mot et "pic-roule-boïng" quand il ne l'est pas !
L'offre proposée par Marelle est donc très complète. Mais le plus intéressant est que c'est une police entièrement libre, c'est-à-dire que chacun peut en créer des variantes s'il le souhaite.
L'association 5E, avec l'aide décisive de Khalid Kharbouche, a donc décidé de proposer une variante pour les élèves de maternelle et de CP. En effet, la version "Bâton" de Marelle propose des majuscules d'imprimerie sur deux interlignes. C'est un choix délibéré et réfléchi de l'équipe de Marelle, pour les raisons suivantes, que ses membres ont pris la peine de nous exposer en détail :
- les proportions sont jugées plus harmonieuses avec des majuscules de 2 interlignes de hauteur. Vous pouvez comparer ci-dessous.
- le lignage Seyès donne des points d'appui pour tracer les barres intermédiaires.
- la police fonctionne mieux pour écrire des mots entiers - en effet, nombre d'enseignants proposent des mots, voire des phrases, entièrement en écriture bâton. Les majuscules sur trois interlignes sont moins rondes et plus allongées que celles sur deux interlignes. On peut trouver ces proportions moins agréables à l'œil. Là encore, vous pouvez juger sur pièce.
Il y a également débat pour savoir s'il est plus facile pour un jeune enfant de tracer des traits plus petits (qui demandent moins d'amplitude de mouvement des doigts) ou plus grands (qui demandent moins de précision).
Dans les deux cas, on part du principe que le lignage utilisé, s'il y en a un, ne dépassera pas l'équivalent du Seyès 3 mm, ce qui fait qu'au plus les majuscules feront un peu moins d'un centimètre de hauteur. Mais il est rare d'utiliser du lignage Seyès pour écrire en capitales d'imprimerie !
Passerelle propose également des variantes de tracés pour certaines lettres, là encore pour faciliter l'utilisation du guidage vocal 5E : le tracé des lettres
G, K, R et Y a été revu et simplifié.
La lettre G, dans la forme proposée par Marelle, et qui est la plus courante, demande le guidage vocal "clic-recule". C'est la seule lettre qui demande de faire ce tracé (à l'envers", le petit trait qui recule de droite à gauche.
Le tracé "clic-tac" demande de lever le crayon dans la lettre, mais a l'avantage de se réaliser dans le sens de l'écriture, ce qui est plus intéressant au niveau pédagogique, en particulier pour les élèves de maternelle.
Le dernier trait qui trace les lettres K et R commence en prenant appui sur le trait précédent : trait incliné en "slash" pour le K, rouleau pour le R. Ce point de départ est difficile à trouver pour les enfants. Passerelle propose donc une variante simplifiée, où le dernier trait à tracer commence à la jonction des deux précédents. Cette fois-ci, la variante permet un lever de crayon de moins !
En ce qui concerne la lettre Y, le tracé "en fourche", tel qu'il est dans les livres, est celui qui est proposé par Marelle. Ce n'est pas le plus efficace en termes de tracé. Le guidage vocal "zip slash" (ou dans l'autre sens "slash-zip" si on préfère tracer la partie la plus grande d'abord) permet d'obtenir un meilleur ductus et un meilleur geste.
Nous espérons que la police Passerelle pourra être utile aux enseignants !
Vous pouvez la télécharger en cliquant ici : Police Passerelle Regular